domingo, 13 de novembro de 2011

PROJETO MÍDIA IMPRESSA

AINDA SOBRE O TEMA MEIO AMBIENTE, OUTRO TRABALHO DO MÍDIAS QUE OBTEVE EXCELENTES RESULTADOS COM OS ALUNOS FOI O PROJETO ABAIXO. hOUVE GRANDE PARTICIPAÇÃO DE TODOS E OS RESULTADOS ULTRAPASSARAM OS ESPERADOS, TANTO QUE O PROJETO FOI ADAPTADO E REPETIDO EM OUTRAS TURMAS.

1 - Título do projeto: “Preservar hoje para não faltar amanhã”

2 - Seleção do tema: A preservação do meio ambiente

3 - Série/escola de aplicação do projeto: 3.ª série da E.M.E.F. Neuza Brizola

4 – Duração: 03 aulas, tendo cada aula 04 horas diária.(3 AULAS X 4 HORAS = 12 HORAS)

5 - Justificativa: É preciso conscientizar os alunos da necessidade de cuidarmos corretamente do meio ambiente, pois nossas ações de hoje se refletirão no futuro. É nossa responsabilidade a preservação e a utilização de forma correta do meio em que vivemos.

6 - Objetivos:

- Conscientizar os alunos sobre a importância do meio em que vivemos e sua preservação.
- Ler, interpretar e construir textos escritos sobre a preservação do meio ambiente.
- Estimular a percepção da importância do homem na transformação do meio em que vive e as consequencias das interferências negativas sobre a natureza;
- Desenvolver e estimular na criança a criatividade, a oralidade e a socialização;
7 - Conteúdos trabalhados:

- A preservação do meio em que vivemos
- Leitura, interpretação e redação de textos
- trabalhos manuais de educação artística

8 - Desenvolvimento:

1o AULA:

- Os alunos assistirão em DVD a apresentação de um vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo também a importância da reciclagem;
- Após haverá uma conversa dirigida a respeito da história: interpretações, opiniões, o que eles entendem por meio ambiente; a situação atual deste meio;
- Criar juntamente com os alunos uma lista de objetos que podem ser reciclados, citando e novas formas de reutilização para o mesmo.
- Após os alunos construirão brinquedos com materiais recicláveis, como garrafa pet, caixas de leite, tampas de garrafa, etc.

2o AULA:

- Os alunos recortarão de revistas e jornais fotos que demonstrem a degradação do meio ambiente;
- A partir das fotos, os alunos devem elaborar e escrever frases ou pequenos textos que alertem sobre a necessidade de preservarmos o meio em que vivemos, construindo um mural na sala de aula;
- Apresentar a eles a música Planeta azul de Chitãozinho e Xororó e falar um pouco sobre a mesnsagem que a música traz.
- Ouvir e cantar a música;

3O AULA:

- Proporcionar a turma um passeio nos arredores da escola, onde eles serão orientados a observar como eles próprios estão cuidando daquele meio, se há lixo jogado no chão, qual o estado das árvores e plantas, etc.

- Após o retorno pedir para que eles descreverem o que foi visto e dar sugestões de como melhorar a situação.

- Os alunos confeccionarão cartazes com alertas sobre os cuidados que devemos ter também com os arredores da escola: não jogar lixo, cuidar das plantas, não depredar as árvores,etc..Estes cartazes serão fixados nos corredores da escola.





9 - Materiais/recursos disponíveis/mídia utilizada:



- jornais, revistas, TV, DVD, materiais recicláveis, materiais para confecção de cartazes e trabalhos artísticos (cartolina, folhas de ofício, canetinhas,lápis de cor, cola branca, etc....), som e cd.



10 - Avaliação:

- O presente projeto será avaliado através dos trabalhos apresentados pelos alunos e considerado satisfatório se 70% das tarefas forem realizadas corretamente.

11 - Referências utilizadas:

- http://revistaescola.abril.com.br

- http://www2.faced.ufba.br/

ELABORAÇÃO DO ROTEIRO DE UM VÍDEO COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DENTRE AS ATIVIDADES QUE REALIZEI A PARTIR DO CURSO MÍDIAS, UMA DAS QUE MAIS GOSTEI FOI A DO ROTEIRO DE VÍDEO, POIS PROPORCIONOU AOS ALUNOS OPORTUNIDADE DE UTILIZAREM MÍDIAS COMO O  CELULAR COM CAMERA E MAQUINAS DE FOTOGRAFIA DIGITAIS PARA FAZER UM TRABALHO CASEIRO, MAS DE GRANDE VALOR EDUCATIVO NO MEIO EM QUE VIVEM, POR ISTO ESTOU POSTANDO A DICA PARA QUE OUTROS PROFESSORES E ALUNOS TAMBÉM POSSAM UTILIZAR ATIVIDADES COMO ESTA. AI VAI:

VÍDEO: O MEIO AMBIENTE

1 - Escaleta: MEIO AMBIENTE - LIXO - CESTOS DE LIXO SEPARADOS EM RECICLÁVEIS E NÃO RECICLÁVEIS - ARVORES - CONSCIENTIZAÇÃO - PRESERVAÇÃO - CRIANÇAS - ESCOLA - CUIDADOS - A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DO MEIO AMBIENTE

2 - Argumento

Observando os acontecimentos atuais no que diz respeito ao meio em que se vive, nota-se a necessidade de trazer em um filme artístico com imagens e falas das pessoas sobre a importância de cuidar do meio ambiente e alertar as pessoas para isso. Os cuidados devem começar ao nosso redor, em casa e na escola. Cada um deve fazer sua parte. Cuidar do meio ambiente significa preparar o amanhã. A importância de preservar o meio ambiente é tão imensa quanto a necessidade de sobrevivência dos seres vivos. Não jogar lixo, não depredar árvores, são algumas das ações que podem ser realizadas nesse sentido, mas além desta ação, é preciso também conscientizar as pessoas desta necessidade, levar até elas nossa mensagem de conscientização. A partir destas informações iniciaremos o video.

3 - Roteiro Literário

1 ° passo: Os alunos durante a uma semana construíram através de discussões e conceitos produzidos em aula seus questionamentos sobre a importância de cuidar do meio em que se vive.

2° passo: Os alunos irão em torno da escola buscar imagens que mostrem a natureza, o meio em que está inserida e se está sendo cuidada ou não.

3° passo: Após os alunos terem as imagens dos arredores da escola, trabalharemos a construção que se dará da seguinte forma:

4 - Imagem do Vídeo Áudio Textos

Cena 1 – imagens em torno da escola (Cena externa) “Gracias” – Jorge Drexler Frase: que meio ambiente estamos preparando para o futuro?

Cena 2 – imagens de lixo jogado na natureza( Cena externa) Narrador: fala da importância de preservar o meio ambiente e não jogar lixo na natureza.

Cena 3 – Imagem alunos recolhendo o lixo jogado na natureza e depositando nas cestas de lixo. Narrador fala: é preciso agir antes que seja tarde, faça sua parte.

Cena 4 – imagens de crianças alegres, brincando nos arredores da escola (Cena externa)

Som de risadas de crianças.

Cena 5 – Imagens crianças, passando para a natureza e o céu azul (Cena externa) Narrador conclui sobre a importância de cuidar da natureza para o futuro de nossas crianças.

Cena 6 – Final – Fecha na copa de uma árvore ( Cena Externa ) Efeito sonoro do canto de passarinhos.

5 - Analise Técnica

Câmera digital modelo Sony HDR-SR10

Tripé

Notebook Amazon – Processador Intel Core 2 Duo – 2G de memória – 160 HD – Windows Vista

Windows Movie Maker



6 - Cronograma


O vídeo será filmado durante uma tarde em dia da semana a ser combinado.


Arredores da escola

domingo, 30 de outubro de 2011

ARTE EM SALA DE AULA - DESENVOLVENDO A CRIATIVIDADE

A Professora de Arte , Elisa de Mello Kerr Azevedo, no blog arteducando, fala que os quadrinhos são uma ótima técnica para se trabalhar em sala de aula, pois é bem versátil e possibilita a a ação de várias disciplinas. A experiencia na escola onde trabalhou a técnica mostrou uma inicial dificuldade dos alunos em desenhar e criar suas histórias, então foi proposto a eles que escrevessem uma historinha que vivenciaram quando criança. Inicialmente era solicitado três quadrinhos: no primeiro quadro, foi ilustrado o princípio da história; no segundo, o meio e no terceiro, o fim. Ao mesmo tempo eles aprendiam, também, conceitos de equilíbrio das cores, visão espacial, lateralidade, primeiro e segundo planos, perspectiva. quanto a dificuldade desses alunos para desenhar foi feita uma adaptação no projeto, solicitando ao alunos que selecionassem revistas, gibis, jornais para recortar, colar e a compor suas ilustrações. 

Já fiz esta experiencia em sala de aula e pude observar que esta é uma técnica simples, mas que proporciona de grandes possibilidades de trabalho, pois adapta-se a qualquer disciplina, proporcionando não só um momento de criatividade, mas de desenvolvimento de raciocínio, lógica, localização no tempo e espaço, ortogtrafia, comunicação, entre outros tantos objetivos que podemos propor de acordo com o conteúdo trabalhado, inclusive interpretação e a própria oralidade, pois sempre que aplicava a técnica solicitava aos alunos que expusessem suas opiniões e interpretaçõe sobre os trabalhos dos colegas e explicassem a idéia que pretendiam passar, avaliando também se houve compreendimento entre o que queriam contar e o que o leitor entendeu.

ARTE EM SALA DE AULA - RECICLANDO O NATAL




DATAS COMEMORATIVAS SEMPRE FORAM UM DOS TEMAS QUE PROCUREI TRABALHAR EM SALA DE AULA, POIS TRABALHAM NÃO SÓ O CONTEÚDO, MAS TAMBÉM O AMOR, A AMIZADE, A COMPREENSÃO, O CARINHO E TANTOS OUTROS VALORES QUE AS VEZES FICAM ESQUECIDOS NA CORRERIA DA VIDA MODERNA. O NATAL ESTÁ ENTRE ESTAS DATAS IMPORTANTES QUE COMOVEM TODO MUNDO E TORNAM AS PESSOAS MAIS SENSÍVEIS E AMÁVEIS. 
NAS ESCOLAS NÃO É DIFERENTE, TODOS GOSTAM DE DECORAR O AMBIENTE PARA TORNÁ-LO MAIS RECEPTIVO E ALEGRE.
EM ÉPOCAS DE  TANTAS CAMPANHAS DE PRESERVAÇÃO AO MEIO AMBIENTE, NADA MELHOR QUE DECORAR E RECICLAR AO MESMO TEMPO, ENTÃO AI VAI UMA IDÉIA SUGERIDA PELA VÍVIA DO  BLOG SONHO DE ARTESANATO, BEM LEGAL E RÁPIDA DE FAZER, USANDO AQUELES CDS ARRANHADOS QUE JÁ NÃO SÃO MAIS UTILIZADOS E MUITAS VEZES SÃO DESCARTADOS NA NATUREZA OU OUTROS LUGARES IMPRÓPRIOS.

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

PULSEIRAS COLORIDAS TI TI TI...

AS PULSEIRAS COLORIDAS DA MODA, USADAS COM MUITO CHARME PELA CAMILA DA NOVELA TI TI TI E POR MUITAS OUTRAS MULHERES QUE NÃO PERDEM A CHANCE DE INCREMENTAR O VISUAL COM UM BELO ACESSÓRIO. ENCOMENDE A SUA TAMBÉM, DISPONÍVEL EM DIVERSAS CORES. ENCOMENDAS PELO EMAIL rosesouzarosa@gmail.com

terça-feira, 26 de outubro de 2010

SANDÁLIA PERSONALIZADA EM PRETO E VERDE

ESTA SANDÁLIA FICOU DIFERENCIADA NÃO SÓ PELO MODELO, MAS TAMBÉM PORQUE RECEBEU PALMILHA DE NAPA PARA DAR O TOQUE FINAL, A PEDIDO DA CLIENTE.

SANDÁLIA AZUL PERSONALIZADA

ESTA FOI DECORADA COM  TECIDO, FICOU MUITO DELICADA E FOFA.